STATYSTYKI
Logowań: 428732
W tym dziś: 36
Zamówienia: 6
Rezerwacje: 358
Komentarze: 78
Schowki (łącznie): 7440
Największy schowek: 327
Korzystających z nich: 992
Wypożyczenia ebooków: 135
Wypożyczenia e-kmow: 0
Wypożyczenia e-prasa: 469
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 19372
Prolongat pozycji: 4021
Przeszukań po kodzie: 259
Zrozumieć Montessori Czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka
"Maria Montessori o wychowaniu dziecka "
Książka Zrozumieć Montessori ma na celu wyjaśnienie Czytelnikowi przesłania pedagogicznego Marii Montessori. Jednym z głównych terminów w pracach Montessori jest pojęcie "metoda", skrywające nakaz niesienia dziecku wszechstronnej pomocy w trudzie indywidualnego rozwoju oraz postulat włączenia dziecka do społeczności kulturowej i cywilizacyjnej, z założenia przesyconej miłością i pokojem. Aby taka pomoc
zaistniała, konieczne jest, zdaniem Montessori, odpowiednie przygotowanie dorosłych (nauczycieli, rodziców, pedagogów), którzy znając prawa rozwojowe dziecka (m.in. "polaryzację uwagi", "wrażliwe fazy" etc.) będą je wspierać w rozwoju, kochać rozumnie i darzyć szacunkiem.
Środkiem do tego ma być "przygotowane otoczenie", a warunkiem sukcesu - respektowanie zasady porządku (samodyscypliny) i wolności, która, odpowiednio wyważona, prowadzi człowieka do optimum rozwojowego, czyli montessoriańskiej "normalizacji".
| Odpowiedzialność: | Małgorzata Miksza. |
| Hasła: | Montessori, Maria (1870-1952) Metoda Montessori Wychowanie Włochy Opracowanie |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. |
| Wydanie: | Wydanie 7. |
| Opis fizyczny: | 129 stron : ilustracje, fotografie ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia na stronach 115-116. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje popularnonaukowe. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika |
| Zakres czasowy: | 1896-1952 r. |
| Powstanie dzieła: | 1998 r. |
| Odbiorcy: | Rodzice. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp
- Rozdział I. Droga Marii Montessori do pedagogiki (od medycyny do pedagogiki, od pedagogiki specjalnej do pedagogiki normalnie rozwijających się dzieci, od metody do rozbudowanej teorii pedagogicznej)
- Rozdział II. Koncepcja wychowania w kontekście rozwoju dziecka (pojęcie wychowania, wychowanie w kontekście pojęć charakteryzujących rozwój dziecka: horme, plan budowy wewnątrzpsychicznej, duchowy zarodek, nebule, mneme, absorbujący duch, wrażliwe fazy, polaryzacja uwagi, trójfazowy cykl pracy, normalizacja)
- Rozdział III. Wychowanie w przygotowanym otoczeniu (materialny aspekt przygotowanego otoczenia: budynek, wyposażenie sal, pomoce rozwojowe Montessori, ich wychowawczy sens, strukturalno-dynamiczny aspekt przygotowanego otoczenia dotyczący pedagogicznych zasad jego budowy ze szczególnym uwzględnieniem zasady porządku i wolności, osobowy aspekt przygotowanego otoczenia z podkreśleniem zadań i roli nauczyciela)
- Zakończenie - Wartość pedagogiki Marii Montessori
- Biogram życia i działalności Marii Montessori
- Literatura dotycząca pedagogiki Marii Montessori
- Aneksy
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)